我校举行一、二年级期末“模块游考”活动

编辑:网站开发员   发布时间:2016-06-27 23:33:42    浏览次数:406   


为深入贯彻落实省课改精神,改革学生学业评价方式,根据《浙江省中小学教育教育质量综合评价实施方案》等相关精神,本学期,我校在一、二年级期末学业评价中尝试进行了“模块游考”。这种类似于游园活动的评价方式,旨在使学生在学习中体验快乐,在评价中得到成长。为确保“模块游考”工作的有效实施,学校教学骨干专门赴黄岩西江小学学习取经,并多次召开教研组会议,经过充分讨论,在广泛听取学校老师的意见和建议,几易其稿,最后制定出《东山中心小学“七彩阳光游考”评价活动方案》。

本学期的“模块游考”,注重学生的全面发展,通过学生喜爱的游园闯关的形式来对语文、数学、自理能力和体艺方面的测评。“模块游考”活动分六关。第一关:“词语对对碰”,关注孩子们对语文基础知识的掌握。第二关:古诗唱吟园,意在考察学生对经典的吟诵情况。第三关:精彩诵诵诵,检测孩子们对课文精彩片段的记忆和诵读能力。第四关:口算我能行,测试的是孩子们的计算能力。第五关:巧摘智慧果,要求学生根据提供的图片和情境,解决问题,考验孩子们的思维能力。第六关:特长展示秀,唱歌、绘画、书法、朗诵、乐器等等,只要你会的,都可以。所有关卡都分ABCD四个等级,每个等级都有不同的标准,评委们根据这些标准给“考生们”进行现场评价。虽然这“游考”关卡重重,但是对于善学的孩子们来说,披荆斩棘,奋勇闯关,这就是一次非常有趣的挑战。

本学期的“模块游考”是一次具有创新意义的尝试,它必将会引起家长的普遍关注。本次“模块游考”虽已结束,但它留给我们思考的还有很多很多,我们在思考,“以游代考”与“知识落实”怎样才能达到双赢;我们在思考,什么是适合孩子的,什么是孩子真正喜欢的……看到孩子们喜滋滋地参加考试,看到孩子们洋溢着笑脸穿梭在各个考场,学校所有的老师都意识到,教育不仅要重视结果,更要重视过程,要明确促进学生发展的改进要点,要改变、完善对学生的学习评价体系,为学生提供发现自我、展示自我的空间,满足孩子们体验成功、享受成功的需求,为他们的健康成长助力。